Vandets kredsløb

Vandets kredsløb

I dette forløb vil vi komme ind på begreber som: nedbør, vandskel, afstrømning, fordampning, kilder og grundvand. Er der en sammenhæng mellem nedbør, jordbundsforhold og vandmiljø? Hvor gammelt er vandet i kilden? Vi vil på en tur nær AQUA Akvarium og Dyrepark se på kildevæld og besøge Almindsø, der har vand af drikkevandskvalitet.

Se vandets kredsløb her.

Varighed: Ca. 3 timer inkl. besøg i AQUA Akvarium og Dyrepark.

Der arbejdes indenfor det fællesfaglige fokusområde i naturfagene:

Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer

Derudover indenfor følgende mål:

Biologi (efter 9.klasse)

Kompetenceområde	Færdigheds- og vidensområde	Færdigheds- og vidensmål
Undersøgelse	Evolution	Eleven kan undersøge og forklare organismers tilpasning til levesteder
Modellering	Økosystemer	Eleven har viden om stoffer i biologiske kredsløb
Perspektivering	Perspektivering i naturfag	Eleven kan beskrive naturfaglige problemstillinger i den nære omverden
		Eleven kan forklare sammenhænge mellem naturfag og samfundsmæssige problemstillinger og udviklingsmuligheder

Geografi (efter 9.klasse)

Kompetenceområde	Færdigheds- og vidensområde	Færdigheds- og vidensmål
Undersøgelser	Jordkloden og dens klima	Eleven har viden om vejr og vejrfænomener
Perspektivering	Demografi og erhverv	Eleven kan analysere befolknings- og erhvervsudviklings betydning for bæredygtig udvikling
	Jordkloden og dens klima	Eleven kan ud fra lokale forhold forklare problematikker knyttet til det geologiske kredsløb og råstofudvinding
		Eleven kan analysere menneskets påvirkning af vands og kulstofs kredsløb